20 anos
Sou bombardeada com a má notícia de que, em matéria de conhecimentos e desempenho em Leitura e Matemática, os nossos alunos do 9.º ano regrediram vinte anos. É um dos temas de abertura do noticiário da TSF de há uns dias, que venho a ouvir no carro, e consola-se o jornalista, sei lá porquê, com o facto de estarmos apesar de tudo acima da Espanha e não sermos os piores dos piores. A seguir, as notificações do El País, que recebo no telemóvel a toda a hora, abrem justamente com a mesma terrível verdade sobre os jovens espanhóis de 15 anos; e logo a seguir a minha amiga Anick, que foi professora primária durante toda a vida no Liceu Francês em Lisboa, manda-me um link para a mesma triste conclusão que reportam todos os jornais em França. Meu Deus, vinte anos? Regredimos vinte anos?! Faço a pergunta com sinais de surpresa, mas não estou pasmada. Já há anos que tenho vindo a falar disto, da forma como o digital e os ecrãs fizeram com que os mais jovens deixassem de ter concentração ou fizessem qualquer esforço para ler qualquer coisa que não tenha bonecos ou vá além das cinco linhas. E o tempo que estão ao telemóvel é excessivo, pior ainda porque acontece desde os dois ou três anos (para ficarem sossegados, os pais dão-lhe para a mão os próprios telefones e depois nunca mais lhos vão conseguir tirar). Todos os estudos são unânimes em apontar como principal razão para esta regressão a falta de leitura. Como se nós, aqui neste blogue, não o soubéssemos há anos. Só com os livros e a leitura séria vamos poder corrigir a situação. Os suecos já começaram a emendar a mão. Vamos ser os últimos a fazer o mesmo?
Não sei e nem consigo entender como se pode avaliar o anunciado retrocesso...
ResponderEliminarTambém não me dou conta disso de forma directa, confesso, porque não contacto muito com a juventude, salvo os meus sobrinhos netos, um com 16 e outra com 20 (já na universidade) e ambos vivendo curiosamente em Espanha. Estes não me revelam nada disso e a minha neta tem 3 anos, adora a "patrulha pata" que só na semana passada descobri o que é, ainda não lê, porém adora pintar e "desenhar".
No entanto acredito que sim, que seja real e olhando à volta, ainda ontem à noite enquanto aguardávamos a chegada das malas, eu e minha mulher nos rimos com um garotinho que mal se aguentava em pé, mas já sabia passar o dedo no ecrã do telemóvel da mãe, para mudar a imagem. A mãe deu-lhe o telemóvel enquanto esperava a mala para o distrair... típico!
Como reverter a situação? Não sei... parece-me que na nossa sociedade contemporânea isso nem seja prioridade para governos, políticos, instituições e muito menos as pessoas!
Penso que há um real e premeditado desvio das atenções e preocupações da sociedade daquilo que importa, como são a educação e a literacia, para temas que sendo eventualmente importantes distraiam as pessoas desses temas, o que bem sabemos servem para moldar pensamentos e idéias que interessam a quem governa: o aquecimento global, a integração cultural, o "free palestine", essas as grandes preocupações, entre outras que até roçam a imbecilidade, que distraem e formatam as pessoas que se julgam humanizadas (até passeiam cães em carrinhos de bébé) e sobretudo esclarecidas, mas são cada vez mais ignorantes... isso de serem desumanizadas, intolerantes e ignorantes eu apercebo-me no meu dia a dia.
O que se passa entre nós, naquilo que nos toca directamente, a poucos interessa.
E parece que é assim por toda a Europa, as pessoas sobretudo mais jovens, mal sabem ler, escrevem mal, porém estão empenhadas em libertar a palestina e acabar com o uso de combustíveis fósseis, e claro, estão assim distraídas da má governação que grassa nos países ditos desenvolvidos, para satisfação dos governos e grandes interesses financeiros ou geo-políticos.
Ler? Acabar com a leitura, limitá-la, proibir livros ou até queimá-los, eu diria que é um velho sonho que vem dos tempos da Santa Inquisição e se manteve no Islão, atravessou os regimes fascistas e comunistas, sendo transversal a todos os políticos que sabem que ler liberta a mente e torna as pessoas esclarecidas, o que não interessa mesmo nada a quem pretende moldar e manipular - que são TODOS!
Quer ser revolucionário? Quer ser diferente? Quer ser livre? Quer pensar por si? LEIA!
Saudações revolucionárias cá da Cidade Morena!
Obrigada por esta reflexão. Como mãe de três crianças, esta é uma questão sobre a qual tenho reflectido muito. Consigo elencar muitas razões que podem estar por trás deste fenómeno. Mas para não ser exaustiva, cinjo-me à grande conclusão a que chego, no que toca ao que podemos fazer para estimular as nossas crianças a ler, ou melhor, fazer da leitura um acto que parta deles, porque gostam de o fazer.
ResponderEliminarA fórmula é sermos activistas. Começar por dar o exemplo, lendo.
Ao mesmo tempo, acompanhar a leitura deles, envolvendo-nos nas histórias, fazendo intersecções com a nossa vivência do mundo.
Depois, encontrar grupos de pais e filhos que tenham também esta preocupação. Dou-vos o exemplo da Biblioteca de São Brás de Alportel, um concelho serrano algarvio, onde acontece mensalmente o clube de leitura (im)possível para pais. As mães reúnem-se para falar dos livros que leram naquele mês, enquanto os filhos estão a realizar uma actividade relacionada com a leitura dinamizada pela biblioteca. É uma forma excelente para criar uma relação frutífera com a grande casa da leitura que é a biblioteca, conhecer pessoas que partilham do mesmo gosto e, sobretudo, falar sobre livros.
Estão convidados a aparecer, é gratuito! O próximo será dia 26 de Setembro, 16h.